Посмотрите в рекламном посте в первую очередь. https://freeedu.livejournal.com/147010.html

А чегой-то вам нельзя письмо в личку написать?)

Мы занимаемся по скайпу итальянским и немецким. Нам нравится. Если интернет хороший, то все отлично.

Тоже считаю, что скайп - вполне возможный вариант, особенно если ребенок сам осознает, зачем это надо

Я занимаюсь с парой ребят этого возраста, у нас все хорошо получается. Вот немотивированого ребенка подбадр вать, тянуть, утешать легче вживую...

Ребенок занимается олимпиадной математикой по скайпу с 9ти лет. В этом году добавилась физика и информатика. Честно говоря, думаю, что это слабее, чем очные занятия (тоже есть опыт), но при мотивированном ребенке вполне приемлемы.
У приятельницы сын в школе имел очень большие проблемы и с учителями, и с одноклассниками. Работа с учителем по интернету же для него оказалась очень подходящей - индивидуальный подход и спокойная обстановка.

Про отвлечение -согласна. Учителям приходится контролировать внимание и возвращать ученика «на Землю».
Конечно, если есть достойная альтернатива, я «за» очные уроки.

я преподаю по скайпу математику. Могу сказать что у разных детей по-разному получается и с разными преподавателями по-разному получается. Достоинства, которые я вижу - например то, что занятия меньше отменяются. Никто не болеет, погода фактически не влияет на дорогу, если преподаватель ездит к вам это дороже скайпа обычно, если вы едете, то ваше время тоже не бесплатное. К тому же если кто-то из вас немного приболел, то ехать бывает тяжело и долго, а позаниматься прямо сейчас может быть легче. Иногда, когда дети небольшие, им может быть нужно помочь руками (я в таких случаях, так как я по скайпу преподаю, прошу родителей присутствовать). В остальных случаях, если у ребенка математика уже теоретическая, то есть практику он понимает, мы пользуемся белой доской, где мы можем оба писать. Плюс скайп дает вам доступ к большему количеству учителей и вы можете выбирать по своим критериям, а не то что есть близко. То есть кто-то выбирает чтобы ребенку весело было. Кто-то выбирает чтобы подешевле. Кто-то выбирает чтобы учебником пользовались вот только таким и действовали по таким методичкам. Ну то есть критерии у всех разные и интернет дает возможность найти то, что подходит именно вам.

У дочери инглиш по скайпу - всё прекрасно. От самого учителя сильно зависит и от того, насколько учитель умеет преподавать по скайпу, как ни смешно.

Я занимаюсь как раз математикой, причем, когда-то раньше очно занималась, а последние несколько лет перешла только на скайп. Для работы мы с учениками используем виртуальную доску. На такой доске в режиме реального времени могут писать все участники процесса и каждый видит все, что написано как им лично, так и остальными. Если есть еще и графический планшет, то можно писать все, что угодно, как будто ручкой. Можно вносить исправления, что-то добавлять и дописывать в текст партнера. Любые рисунки рисовать, любые чертежи делать. Еще одно преимущество обучения по скайпу в том, что уроки можно сделать короче. Ездить куда то меньше чем на полтора часа не очень удобно, а тут запросто можно заниматься и по 45 минут, но чаще.