December 28th, 2010

Свобода в рисовании :)

Ну, я опять по малышовой теме, но и деткам постарше (лет 8-10) может быть интересно.
Началось с того, что я несколько лет назад купила "Антираскраски".
http://www.labirint.ru/search/?txt=%E0%ED%F2%E8%F0%E0%F1%EA%F0%E0%F1%EA%E0

К сожалению, сейчас они в продаже отсутствуют, но можно найти аналоги того же автора
http://www.labirint.ru/authors/8974/
на момент этой записи первые две книги есть в наличии

Задания в антираскрасках способствуют развитию детской фантазии, уходят от шаблонов. Например. "Ты - учёный, открывший новый вид рыб. Нарисуй, как эта рыба будет выглядеть? Как будет называться?" и дан вид из иллюминатора батискафа.
Эти задания довольно сложные, поэтому я эти книги отложила до школы.
Про Антираскраски ещё можно почитать тут
http://community.livejournal.com/5razvorotov/777621.html
И скачать тут
http://www.knigka.su/english/uch_english/2873-the_anti_coloring_book_of_masterpieces.html
(по последней ссылке аккуратнее, т.к она вся завалена рекламой и картинки не всегда пристойные)

Зато на возраст от 3 лет очень подойдёт книжка "Ты рисуешь закорючки". Она легко ищется поиском для скачивания, а если нет - напишите мне в личку, кину по почте файл. Задания аналогичные, но проще. Например, нарисована толпа людей. И подпись "Кто здесь в очках?". Или нарисованы "червячки" и вопрос "Сколько здесь гусениц и сколько улиток?", или "Драчка тортами".

И, наконец, по следам "закорючек" была выпущена наша отечественная книжка. Вот она:
http://www.labirint.ru/books/249969/
Мы себе купили. Детям тоже очень нравится. Ещё нравится и то, что можно рисовать именно "закорючками" и не бояться, что выйдет "некрасиво" (у меня старший почему-то на эту тему сильно парится)...

Ну, как-то так. Надеюсь, кому-нибудь пригодится.
cofe
  • espero_

Закончилось полугодие

В этом году у меня занимаются семь детей-нешкольников. Я сейчас говорю о тех, кто занимается очно. Из них только двое пришли в этом году, остальных знаю с трех-четырех лет. Причины не ходить в школу у всех разные. Наблюдения такие. Для тех, кто уже пропитался "рассолом", программа первого-второго класса не представляет никакой сложности. Основная забота для начинающих - письмо, закончили все прописи. Остальное - русский язык, математика - темы кажутся знакомыми, остается только поворачивать угол изучения и обсуждения, потому что так или иначе мы уже приобщались практически ко всем этим темам. Ну и переводить приобщение (чем мы занимались раньше) в обучение.

Если бы стояла задача переходить через классы, это можно было бы сделать не просто легко, а очень легко. Но хорошо, что такой задачи нет, мы можем спокойно и безнаказанно делать большие и маленькие шаги по вертикали и горизонтали, получилось даже объединить на один раз в неделю в маленькую группу второклассников для таких "свободных" занятий, я уже об этом писала.

Для тех, кто только начал заниматься и у кого раньше не было опыта регулярных занятий (разве что в подготовительной группе к школе, что для обоих новых детей было скорее со знаком минус в отношении их развития), основная трудность не в освоении фактических навыков обучения, а в отлаживании процессов около.

Сегодня один из моих нешкольников-второклассников сдавал английский. Учительница готова была поставить ему "6", если бы можно было. Еще бы, он языком занимается с четырех лет.
Но английский - это не о моих занятиях. Наши занятия - русский язык и математика. Сдавать их сейчас не собирались, договаривались о сроке на февраль. Но пришла учительница и сказала: что же, разве вы не сдадите? Мальчик мой сел и написал две контрольные, каждая из множества заданий на листе А4. Подробности узнаю уже после каникул. Пока же мама позвонила мне, чтобы сказать, что и русский язык, и математика сданы на пять. Я рада, что на каникулы можно уходить с "чистой совестью".

Все бы замечательно, но у меня остаются большие вопросы по организации процесса со стороны школы.
В общем, я вижу, что для наших занятий оптимальнее была бы форма экстерната, а не семейное. Почему. Из соображений меньше обслуживать "внешний долг", больше уделять внимание внутренним настоящим делам и у нас на занятиях, и вне.

А так всё хорошо. Каникулы.:))