June 24th, 2013

277 СПб

Ахтунг! По совету отсюда пробовали оформиться в эту школу на дистанционное. Договорились сначала о переговорах в конце августа, потом о аттестации за 2й класс в июне. Написала им в начале месяца - тишина. Сегодня позвонила - опять на конец августа. Спросила, как это будет выглядеть, не останется ли ребенок на 2й год, ответили - сейчас стоит вопрос о том -будет ли вообще что либо о_О Я в шоке. Это мы опять в подвешенном состоянии, а если свернут дистанционнку - то опять побираться по местными школам что ли..... И отцу ребенкиному врать что-то придется, потому как истерика обеспечена.... Кто там учится - как обстановочка, поделитесь, пжл.

Взгляд на социализацию

На прошлой неделе я была на встрече с детским психологом (знакомые мамы из детского клуба пригласили, вот и решила присоединиться). Психолог мне в целом понравилась – адекватная женщина, давала неплохие советы и рекомендации из книг. Потом мамы стали задавать вопросы и, естественно, перешли на школьные темы и обсуждение школьных проблем. Я, в свою очередь,  описала нашу ситуацию и рассказала о том, какие у нас, хоумскулеров, сложности. Надо отдать ей должное – она не стала говорить, что нам нужно обязательно в школу, но сказала, что обязательно нужна социализация (хотя я даже не упоминала о том, что у нас с этим могут быть проблемы), иначе дети не научатся дружить и прочее... в том числе сказала: «А как же первая любовь? Ведь это обязательно должно случиться в школе, это такие прекрасные воспоминания!» Тут уже я не выдержала, говорю: «Ну и кто из присутствующих замужем за одноклассником?» Все тихо посмеялись и продолжили обсуждать школьные проблемы.
Интересно то, что потом она же привела пример из своей работы с учениками в классе (вроде в седьмом, не помню точно, но дети уже долго учились вместе), и выяснилось, что никто о своих одноклассниках ничего не знает... то есть вообще ничего – с удивлением выясняли, что кому нравится, чем кто увлекается... Она с таким энтузиазмом рассказывала, как учила детей общаться!  Вот такой вот пример школьной "социализации"...
Дальше, конечно же, не обошлось без критики школы, системы оценок и прочего. Но вот что меня удивило – вариант решения проблем переходом на ДО не рассматривался в принципе - все её советы родителям на школьные конфликты были максимумом "переходите в другую школу". А конфликты стандартные, то есть сама она обо всем этом говорит, школьную систему ругает, но словно слепое пятно у человека в этом плане - выход-то очевиден, но увидеть его мешает все тот же миф о социализации школьников...
Получается опять та же картина – общество считает, что хоумскулеры не выходят из дома, ни с кем не общаются, даже пережить первую любовь-то бедным детям невозможно без школы. Но не странно ли это звучит? Возникает такое ощущение, что людям кажется, словно мы (хоумскулеры) за забором, а на самом деле-то это они окружены забором…
В общем, встреча мне помогла. Я увидела наши проблемы в реальной перспективе, и они мне показались такими мелкими. И хорошо, что у нас нет типичных школьных проблем - и не надо. Вот нет у нас ни заниженной самооценки от учителей, ни плача от отметок, ни несправедливости школьной, ни хождения строем... И желания испытать эти типичные «школьные» проблемы как-то не возникло – слишком уж они далекими от реального мира оказываются. Жить-то нам свою жизнь не в школьных стенах придется.
shukus
  • shukus

26 школа. Москва.

Только что мне позвонила Марина Вячеславовна и сказала, что в среду в 17-00 будет родительское собрание по поводу перехода на семейное обучение. Сбор около 12-го кабинета. Так что, если до кого не дозвонятся, имейте в виду.
hand
  • julug

собрание в школе 26

в продолжение этого поста
действительно сегодня мне позвонила М.В. и пригласила на собрание по поводу перехода на СО в среду, в 17.
кому еще звонили? кто идет?

не очень поняла формат мероприятия - сказала приходить в кабинет экстерната (и как мы туда все придем?). и, конечно, неспокойно, как и что будет и чем все закончится, хочется поговорить на эту тему.