September 7th, 2013

роза оранж

Наш ответ вот на этот пост

http://freeedu.livejournal.com/511102.html

Вернее не наш, а моего мужа. Я против школы, муж за.
В результате ребенок ходит в школу уже во второй класс. На утверждение о том, что общаться (тобиш социализироваться) можно и во дворе и в кружках отвечает, что в кружках и дворе неформальное общение, а ребенок должен привыкать к формальному общению. К требованиям государства к человеку. К системности и бла, бла, бла. Короче, сегодня вечером поподробнее расспрошу про его концепцию и здесь допишу, а то она как-то все время ускользает от меня чтобы ее внятно сформулировать. Но пока так.



Вот вспомнила, аргумент за школу. Как же он на заводе будет работать, там же надо приходить ровно в определенное время, а он не привыкнет так делать, а в школе приучат к дисциплине. Привыкать к режиму нужно с детства.

Или , а если он в армии захочет служить, то ему совсем трудно вначале будет, он же к режиму не приученный, а в школе привыкает постепенно.  И вообще школа - это модель и часть общества и в общество нужно входить постепенно, вот и входит ребенок в общество постепенно через школу, а то  у него от общества будет шок, когда он вырастет. 
  • yulanta

Программа 1го класса

Сыну через пару месяцев исполнится семь. У него полный анскуллинг, потому как мы живем в UK, а эта страна поддерживает такую систему обучения. Весь прошлый год я следовала за интересами ребенка и формально практически ничего не делала. В этом году хочется слегка направлять его обучение. В связи с этим, хочу посмотреть на программу 1го класса, чтобы понять, ничего ли важного я не опускаю, и вообще посмотреть, чему учат в современных школах первоклассников.

Вопрос: не можете ли кто-нибудь поделиться ссылкой на программу (список тем или уроков) для российских школ? Интересует математика, русский язык, литература, окружающий мир.

Если эта тема уже поднималась, буду признательна за ссылку, потому как сама не смогла найти.

Вопрос: как изучать несколько языков?

     Уважаемые хоумскулеры! Прошу советов и идей, основанных на личном опыте, по вопросу изучения в одной семье нескольких (трех, четырех) языков.
Languages
    Помните, была в советских книжках легенда о маленьком Володе Ульянове, что в его семье знали языков 5, кажется, и каждый день недели говорили на одном из них? Это сказочки, или кому-то удается воплощать подобное на практике? Или есть еще какие-то способы общения на нескольких языках одновременно?
Collapse )
     Есть много литературы относительно «взрослого полиглотства», и ключевой момент здесь мотивация. У детей нет достаточной мотивации и упорства, и единственный путь, что я вижу – ставить детей перед фактом: говори со мной на таком-то языке, или я тебя не понимаю.
     Интересует практика, личный опыт с детьми (и негативный опыт тоже), а также результаты выросших детей. Если вам есть что сказать по теме, пожалуйста, пишите хоть через несколько лет, нам этот вопрос еще очень долго будет актуален. Спасибо!