October 18th, 2013

Помогите разобраться.

Здравствуйте. в Москве, похоже, страсти улеглись, а в регионах все только начинается.
Мы живем в Чукотском автономном округе, в самой столице - Анадыре (ударение на второй слог :) ). Несмотря на то, что у нас тут практически край света, но наши чиновники стремятся все за Москвой повторять и, желательно, одними из первых. Ну, в общем, у нас пошли таким путем.
1. У всех нас - семейников - есть на руках договоры от 31 августа 2013 года до 31 декабря 2013 года.
2. 14 октября 2013 года родителям раздали под подпись об ознакомлении письма примерно следующего содержания: " с 14 октября договор с вами расторгнут, потому что с 1 сентября стал действовать новый закон об образовании,в котором написано, что СО только вне стен. И все ваши дети переведены на очную форму приказом директора" Ну дальше там про наши права, выдержки из закона.
3. Далее выдали на руки "индивидуальный учебный план", в котором прописано только количество часов на каждый предмет в неделю, например: русский язык - 4 часа, математика - 4 часа и т.д. Все больше в этом плане ничего нет.
4. На словах сказали: "Теперь ваши дети будут обучаться по индивидуальному образовательному маршруту, в школу они ходить не будут, но числиться в классе и пользоваться всем - будут"
Что считаю я:
1. Расторгать договор они не имеют права, потому что там можно расторгнуть по четырем причинам - неаттестация, ликвидация, медицинское заключение, соглашение сторон. Кстати в этом договоре и компенсации прописаны... По 250 рублей в месяц, при успешной сдачи аттестации. То есть договор должен действовать до 31 декабря?
2.Учиться по несуществующей форме - индивидуальному маршруту - мне совсем не хочется. Где гарантия, что потом мне не скажут - а почему ваш ребенок не школе, собственно говоря, что это вы его права нарушаете. или это какая-то очно-заочная форма?
3. Я бы не против остаться на СО и экстернате, как форме аттестации, но мои коллеги шепотом говорят - экстернов будут аттестовать целой комиссией - на основании чего? почему обычных учащихся оценивает один учитель, а моего ребенка - комиссия? Это вообще правомерно, чем именно регламентируется порядок аттестации экстернов?
И как это будет выглядеть? Сидит мой Петька - первоклассник 120 см, пишет диктант из 20 слов, а вокруг него комиссия?
4. Ну и последний вопрос. Если ребенок на СО, и зачислен в школу в качестве экстерна, то он пользуется всеми правами обучающегося, я так понимаю. Но числится ли он к каком-либо определенном классе, закреплен ли он за учителем и получает ли школа на него средства. потому, что если получает, то компенсации все-таки положены, а если закреплен за классом, то и труд учителя - оплачивается.
извиняюсь, если немного сумбурно, но я должна быть подготовлена, потому что я единственный родитель, которого еще ни о чем не известили - вероятно оставили напоследок, знают, что я вечно докапываюсь до всего. то есть я буквально не знаю каким боком мои дети сейчас к школе относятся. Но завтра, наверное сама пойду уже узнавать все. Хочу все подготовить.
цветной град
  • jelya

Прошу помощи зала в детской исследовательской работе!

Если модераторы разрешат :)

Друзья и друзья друзей! Для детской исследовательской работы нужны Ваши ответы!


Дочка ищет "ляпы" в мультиках о насекомых (не все, а самые явные). Базовыми будут мультики про пчёлку Майю, Лунтика и Флика.

funny_insect_cartoons
если вам до 15 лет, то можно ответить тут https://docs.google.com/forms/d/1Uih2x_ehq55qgmgZKD8g7lZSaEsD0UXo1b1x1OIfHRU/viewform

а если вы обладатель своих детей или внуков, то ответьте вот тут https://docs.google.com/forms/d/1ymalem0aMLx5l8Cn5nMtXtF08462Nk3eNJuJ8FYQwZE/viewform

Пишем индивидуальный учебный план для начальной школы - нужны подсказки

Итак, составляем индивидуальный учебный план на оснвое федерального базисного. Сколько ни открываю файлов, везде только "предмет и цель"+ кол-во учебных часов. А где же главное? Программа учебная по каждому предмету ведь должна быть расписана? Иначе как аттестовать ребёнка, как понять, что именно он прошёл? У кого есть ссылки, подсказки на предмет составления индивидуального учебного плана и его программы по основным предметам - поделитесь, пожалуйста. Думаю, многим будет полезно. Свой готовый план потом буду готова выложить в открытый доступ.

Друзья по переписке

Недавно в сообществе был пост, в котором многие дети выразили желание переписываться друг с другом. Возникла мысль создать какой-то банк, где был бы указан город, возраст детей и интересы. И дети сами смогли бы выбрать себе собеседника по возрасту или по интересам. Как это можно сделать? Есть мысли? Может быть поставить замок на пост и оставлять данные в комментариях?