May 13th, 2016

Русский язык у Битнера (2 класс) - отчет

Спасибо большое сообществу за полезные советы в ответ на пост о помощи
http://freeedu.livejournal.com/1050981.html?view=comments

Написала я его в конце марта. К тому моменту мы готовились к аттестации примерно с января: сначала совсем понемногу, потом уже очень усиленно, но тем не менее, с двух попыток не удалось сдать даже на 3. У меня начиналась паника, т.к. ребенок пишет по 10 диктантов в день, но становится только хуже: портится почерк, ошибки оставляет без внимания. Мог делать по 10 ошибок и кучу исправлений в одном тексте.

В итоге, почитав ваши советы, я пересмотрела подход к занятиям и уже в конце апреля сын сдал экзамен, да еще и совершенно без ошибок! Над почерком, конечно, еще надо поработать, но результат впечатляет (получил свою заслуженную пятерку).

Напишу, чем мы воспользовались, вдруг кому-то пригодится.

1. Почти каждый день делали по 1 уроку из учебника Ахременковой (К пятерке шаг за шагом). Там, действительно, очень приятные и эффективные занятия, практически без напряга делал. Спасибо, Юля! (cprivetom)

2. Перестали писать много! Разделили отработку грамотности и почерка.

3. Для почерка делали понемногу списывание разных текстов, или иногда просто прописи. Тут главное было урезать количество и сосредоточиться на качестве.

4. Для грамотности - распечатывала фразы и слова с пропущенными сложными местами (посмотрела по тетрадке с диктантами и все ошибки так выписала).
Так же поступили со словарными словами.
Этот метод очень помог, т.к. ребенок не отвлекался на написание слов, а мог сосредоточиться на правописании. К тому же так он обращал внимание на ошибки сразу, т.к. мы сразу обсуждали его вариант и разбирали правило, если нужно.
У меня получилось около 3-х листов ошибок, и мы смогли прокрутить эти листы раза 3. Переписать столько раз целиком тексты было бы нереально.

Все это отнимало в день намного меньше сил и времени, чем просто написание диктантов из тренажера. На диктантах потренировались в последние дни, буквально пару диктантов написал.
Сам экзамен дался не легко, исписал кучу черновиков - не хотел делать исправления, а без них пока не очень получается. Упорно переписывал на новый лист, раз 8 точно.
Теперь буду планировать русский на весь год (очень понравилась методика, описанная mamochka_nata), чтобы все было в спокойном режиме и надежно.

Наш опыт

Collapse )Collapse )Давно собиралась написать, как у нас продвигается с сыном учеба на Семейном образовании. Все-таки 2 года прошло, как мы ушли из школы.
Я сразу решила не придерживаться школьной программы, а выбрать учебники по своему вкусу по математике, русскому и английскому, а по литературе мы с сыном решили, что читать он будет то, что ему интересно плюс по нашим с мужем рекомендациям. Ибо школьная программа по литературе вызвала у меня легкий шок: какие-то рассказики невнятных авторов, стишки сомнительного содержания... Зачем это нужно знать, мне было не ясно.
Так и было у нас всего 4 предмета, а на музыку, ИЗО, труд, окружайку и физкультуру мы забили, так как физкультура - 2 секции, рисует и делает поделки сын сам, когда хочет, а мир изучать по учебнику... для этого есть природа, фильмы, глобус и энциклопедии.
Мы занимались каждый день, кроме выходных и каникул, но читал ребенок без выходных.
Каждый день я давала задания по русскому и математике (внедрила задачник Остера, кстати, который сыну очень нравится).
Collapse )